• Lire à 3 ans ?

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    Enfants

    En matière d'apprentissage précoce, la lecture est le terrain privilégié des "parents-professeurs". Qu'en penser ?

    Lire à 3 ans ?

  • Surdoué ou sur-stimulé ?

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    Enfants

    Trois questions à Sophie Côte, présidente de l'Association Française Pour les Enfants Précoces (AFEP).

    Surdoué ou sur-stimulé ?

  • Conseils pratiques à l'attention des parents

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    Enfants

    Pour éveiller votre enfant, l'important est surtout votre état d'esprit : veillez à ce que le désir d'apprendre vienne de votre bébé et non de vous; qu'il soit "acteur" de ses propres découvertes et non "objet" de votre demande.

    Conseils pratiques à l'attention des parents

  • Baby blues, dépression post-natale et psychose puerpérale : bébé est là, mais ça va pas !

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    Maternité

    La venue d'un enfant n'est jamais complètement prévisible et calibrée. Même après une grossesse et un accouchement qui se sont parfaitement bien déroulés, il arrive que de jeunes mamans traversent des troubles plus ou moins graves. À [...]

    Baby blues, dépression post-natale et psychose puerpérale : bébé est là, mais ça va pas !

  • Une école différente : une choix réfléchi de la part des parents

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    Enfants

    Séduites par des projets pédagogiques originaux, ravies de l'enthousiasme des équipes enseignantes et flattées par l'attention portée à l'individualité de leur progéniture, de nombreuses familles n'hésitent pas à investir les 230 oe [...]

    Une école différente : une choix réfléchi de la part des parents

  • Les professeurs du possible

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    Enfants

    Persuadés que le maître n'est pas "seul distributeur du savoir" et que les enfants ont tout à gagner à être les acteurs de leur formation, de plus en plus d'enseignants utilisent aujourd'hui des méthodes d'enseignement issues de la [...]

    Les professeurs du possible

  • Apprentissages précoces : un bilan décevant

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    Enfants

    Après les découvertes réalisées sur l'intelligence des bébés, a germé l'idée qu'en exploitant au maximum et le plus tôt possible ce potentiel, on fabriquerait des génies. Aujourd'hui, on en revient.

    Apprentissages précoces : un bilan décevant